咨询感悟|在咨询室中的状态，也是平时生活中状态的呈现

正信

01

帮助来访看见自己的潜力，提高自我的认同感，相信自己有解决问题的能力。

解决心理的问题是解决学习问题的根本。

02

一个初一的来访者，因为一次考试成绩翻车而引起强迫思维和考试焦虑。过度重视、看重学习成绩，因为学习成绩是自己唯一的亮点。

从学习转向生活，单一化转向多元化，丰富生活的体验，增加兴趣和对生活的认知，同时也是丰富和增加应对挫折的能量和信心！

03

来访在高考填报志愿过程中的担心、害怕自己没有报好志愿，重复检查志愿是否已经锁定。其填报过程是自己独立操作完成，虽说没有对父母有期待，却投射出对安全感的担忧，诱发强迫思维的增加。

安全感的探索：安全感及攻击性，一个人没有安全感，是潜意识中对他人有敌意，把攻击性投射成环境对他的威胁。

04

在咨询室中的状态，也是平时生活中状态的呈现。

找不到优点，犹豫不决，不敢表达，来源于在家庭中被忽视、被指责、被要求。

05

不敢说话，害怕说话，童年经历过说错就被批评、被否定的不愉快体验，为了避免这种不愉快的体验，努力把话说好来，努力，努力，却不断遭受负性体验，于是乎不会说，也不敢开口了。

引导孩子与家长共同看到，意识到，改变也开始动起来。

06

孩子与母亲之间病态粘粘，在一起矛盾冲突，分开又不能独立；一方面享受着母亲带来的生活上的便利，另一方面又不想在自己的领地上有母亲的指责与干预。

病态的粘粘关系带来的冲突、矛盾，相爱相杀，攻击性向内，以生病的方式回避复杂的角色责任。

07

孩子的行为绝大多数是在家庭中习得，最终还是要回到关系中，特别是与父母的关系。

引导家庭成员之间各自看到自己的那部分，成长就已经出现。

【广西和谐心理咨询有限公司简介】

广西和谐心理咨询有限公司，前身是桂林市和谐心理教育培训学校，成立于2006年5月，集心理测量、心理教育、心理咨询、户外心理行为训练、心理咨询师认证培训、心理咨询实务研修、儿童潜能开发、儿童感觉统合训练、家庭教育、青少年研学教育、企业心理服务（EAP）、政府采购心理服务、心理软件研发与营销和心理服务场所一站式建设于一体，旗下拥有桂林至善心理科技发展有限责任公司、仁和心慧（上海）信息科技发展有限公司和青少年研学成长基地。具有一支由专家、教授和博士组成的心理咨询师和研发队伍，本着“诚敬、专业、规范、高效”的服务理念，十八年来，已逐步走出广西，成为全国心理服务的知名品牌。

学校优势项目：

●个体心理咨询（含心理测量）；

●心理软件研发与营销；

●心理咨询实务研修生培训；

●心理咨询师基础培训；

●青少年“强心”计划；

●儿童潜能开发；

●儿童感统训练；

●企业EAP服务。

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